دو شنبه 20 مهر 1405
رتبه بندی پرسنل کارپردازی

در راستای ارتقاء سطح علمی و عملی همکاران و همگام با اجرای دستورالعلهای وزارت بهداشت کارکنان شاغل در اداری و پشتیبانی بر اساس شاخص های زیر رتبه بندی خواهند شد:

  • ارزیابی و رتبه بندی توسط مسئول واحد و یا مقام بالاتر و خود فرد انجام می شود.
  • رتبه بندی پرسنل براساس درصد امتیاز مکتسبه به سه گروه A/B/C   تقسیم میشوند.
  • برای رتبه گروه A  85 تا100درصد امتیاز، رتبه گروهB  70 تا 84 درصد امتیاز و رتبۀ گروه C 55 تا 69 درصد امتیاز را باید کسب نمایند.
  • هرشش ماه یکبار مجدد کارکنان ارزیابی می شوند و پرسنل باید تمامی تلاش خود را انجام دهند که طی این مدت ارتقاء رتبه داشته باشند.
  • افرادی که رتبه A هستند باید تلاش نمایند که به + A ارتقاء یابند.
  • رتبه بندی به منظور کشف نقاط قابل بهبود پرسنل و برنامه ریزی برای آموزش و افزایش مهارت های ایشان انجام خواهد شد.
  • مسئول واحد بایستی نسبت به ارتقاء رتبه پرسنل از طریق آموزش اقدام نماید.
  •  جهت ارتقاء رتبه از A به  A+ باید توانایی آموزش و انتقال تجربیات به دیگران را داشته باشد.

متذکر می شود: نمره 1 پایین ترین و نمره 10 بالاترین نمره می باشد.

 

اطلاعات دموگرافی
نام و نام خانوادگی : *
میزان تحصیلات : *
سن : *
سمت و جایگاه سازمانی : *
داشتن بیماری زمینه ای(در صورت وجود نام بیماری) : *
تعداد فرزند :
کد ملی : *
سابقه کار (تعداد سال) : *
وضعیت استخدام : *
رتبۀ سازمانی : *
وضعیت تأهل : *
تخصصی
مهارت کار با نرم افزارهای حسابداری و کنترل های داخلی : *
داشتن مهارت ارتباطی خوب با تأمین کنندگان : *
مهارت مکاتبات اداری و بایگانی اسناد و مدارک : *
مهارت کار با سامانۀ تدارکات الکترونیک دولت و خرید براساس آن : *
مهارت خرید با کیفیت و قیمت مناسب : *
مهارت انجام دقیق محاسبات : *
کنترل مداوم موجودی انبار و تأمین به موقع موارد مورد نیاز : *
رعایت کلیۀ نکات آئین نامۀ مالی و معاملاتی دانشگاه : *
تنظیم و طبقه بندی اسناد از نظر زمان پرداخت و نوع پرداخت : *
اولویت بندی خرید اقلام از لحاظ فوری و غیرفوری بودن آنها : *
ارتباطی
توانایی برقراری ارتباط موثر حرفه ایی با همکاران و انجام کار تیمی، آموزش به همکاران و پرسنل جدید الورود : *
رعایت اخلاق حرفه ای و حفظ محرمانگی اطلاعات : *
رعایت سلسله مراتب اداری : *
تکریم ارباب رجوع : *
دارا بودن بینش نسبت به فرایند ارتباط و عوامل موثر بر آن ازجمله زبان بدن : *
توانایی غلبه بر استرس و سازگاری با شرایط جدید : *
تعامل و ارتباط مناسب با دانشجویان و محققین در سطوح مختلف (از جمله رزیدنت ها، و دانشجویان گروههای مختلف) : *
مهارت ارتباط موثر شامل شنود موثر و مهارت های ارتباط کلامی و انجام مذاکرات موفق : *
توانایی مدیریت احساسات و خشم خود در زمان بروز اتفاقات (توانایی در حل تعارضات بین فردی) : *
دارای استقلال عملکرد بدون نظارت مدیر/سرپرست : *
عمومی
شرکت فعال در برنامه های تعیین شده مانند برنامه های آموزشی، اعتباربخشی و ... : *
ابتکار عمل بخصوص در شرایط بحرانی شامل مسئولیت پذیری، تعهد شغلی و انجام وظایف همکاران در مواقع ضروری و تصمیم گیری های ضروری : *
ارائه پیشنهادات سازنده جهت ارتقاء و بهبود فرایندهای کاری و امور سازمانی : *
نظم (در ورود و خروج و انجام وظایف) : *
رعایت آراستگی یونیفرم واتیکت : *
رعایت آراستگی محل کار (تنظیم صحیح فرم ها و گزارشات و قراردادن در محل درست) : *
مهارت کار با نرم افزارها ازجمله word، اکسل و نرم افزارهای بیمارستان ازجمله HIS و PACSو نرم افزارهای تخصصی و اتوماسیون اداری : *
حفظ اموال و تجهیزات بیمارستان : *
رعایت سرعت عمل و دقت در انجام امور و تحویل وظایف در زمان مقرر : *
آشنایی با قوانین و مقررات اداری : *
ارزیابی
نمره و رتبۀ ارزیابی : *
سمت ارزیاب : *
نام و نام خانوادگی ارزیابان : *
در صورت جدیدالورود بودن ذکر گردد. :
تصویر امنیتی
متن تصویر امنیتی: *