دو شنبه 20 مهر 1405
رتبه بندی پرسنل CCU

دستورالعمل رتبه بندی پرستاران بخش CCU

 

در راستای ارتقاء سطح علمی و عملی همکاران و همگام با اجرای دستورالعلهای وزارت بهداشت پرستاران شاغل در بخش CCU بر اساس شاخص های زیر رتبه بندی خواهند شد:

پرستاران شاغل در بخش CCU باید بالاترین رتبه را در کادر پرستاری داشته باشند.

ارزیابی و رتبه بندی توسط سرپرستار و سوپروایزر بالینی، آموزشی و خود فرد انجام می شود.

رتبه بندی پرسنل براساس درصد امتیاز مکتسبه به سه گروه A/B/C   تقسیم میشوند.

برای رتبه گروه A  85 تا100درصد امتیاز، رتبه گروهB  70 تا 84 درصد امتیاز و رتبۀ گروه C 55 تا 69 درصد امتیاز را باید کسب نمایند.

هرشش ماه یکبار مجدد پرستاران ارزیابی می شوند و پرسنل باید تمامی تلاش خود را انجام دهند که طی این مدت ارتقاء رتبه داشته باشند.

افرادی که رتبه A هستند باید تلاش نمایند که به + A ارتقاء یابند.

افرادی که طی این مدت (شش ماه) ارتقاء رتبه نداشته باشند، صلاحیت کار در CCU را نخواهند داشت.

رتبه بندی به منظور کشف نقاط قابل بهبود پرسنل و برنامه ریزی برای آموزش و افزایش مهارت های ایشان انجام خواهد شد.

سرپرستار با همکاری سوپروایزر آموزشی و پرسنل بخش بایستی نسبت به ارتقاء رتبه پرسنل از طریق آموزش اقدام نماید.

جهت ارتقاء رتبه از A به  A+ باید توانایی آموزش و انتقال تجربیات به دیگران را داشته باشد.

متذکر می شود: نمره 1 پایین ترین و نمره 10 بالاترین نمره می باشد.

 

اطلاعات دموگرافیک
نام و نام خانوادگی : *
میزان تحصیلات : *
سن : *
جایگاه سازمانی : *
داشتن بیماری زمینه ای(در صورت وجود نام بیماری) : *
رتبۀ سازمانی : *
کد ملی : *
سابقه کار (تعداد سال) : *
وضعیت استخدام : *
وضعیت تأهل : *
تعداد فرزندان : *
تخصصی
توانایی مانیتورینگ قلب ، تشخیص دیس ریتمهای خطرناک و تامین نیازهای اکسیژن رسانی و تهویه، کنترل فشار ورید مرکزی ؛ اکسیژن درمانی ؛ ساکشن راه هوایی، مراقبت از چست نیوب ، لوله تراشه و تراکئوستومی) : *
توانایی بررسی نتایج پاراکلنیکی وتشخیص موارد بحرانی و اطلاع به پزشک معالج : *
توانایی کار با دستگاهها و تجهیزات تخصصی بخش روش نگهداری صحیح آنها : *
توانایی محاسبه میزان داروهای آنتی کواگولانت – آنتی دوت ،ترانسفوزیون خون وفراورده های خونی براساس هموویژلانس می باشد. : *
توانایی مراقبت و پایش بیماران با درد پریکارد( پیکتل) و ثبت دقیق ترشحات آن : *
توانایی و ارزیابی همه جانبه بیمار و کنترل و ثبت سطح هوشیاری بیمار و برقراری تحریکات محیطی مناسب و مراقبت از بیمار دچار کاهش سطح هوشیاری و موارد پرخطر از جمله زخم بستر ، سقوط از تخت، خودکشی و ... و مراقبت پرستاری از بیمار : *
توانایی انجام و ارزیابی تست استرس و تفسیر ECG& ABG : *
توانایی اینتوباسیون در موارد ضروری، اعلام کد احیا وشروع اقدامات احیا قلب و ریه CPCR : *
توانایی انجام مراقبت بر اساس فرآیند پرستاری تشخیص پرستاری ؛ برنامه ریزی ، اجرا و ارزیابی اقدامات مراقبتی براساس اهداف و الویتها : *
توانایی تنظیم و بکارگیری دفیبریلاتور در صورت ضرورت : *
بالینی
انجام تحویل وتحول بیمار بر بالین و گزارش دهی اقدامات انجام شده وپیگیری های مراقبتی در پایان هرشیفت. : *
توانایی نظارت بر تامین نیازهای دفعی ؛ اجرای سوند گذاری مثانه ؛ شستشوی مثانه، مراقبت از درنها و استومی ها : *
توانایی اجرای کلیه دستورهای دارویی با فرایند دارو دهی ایمن و اجرای دستورات دارویی تزریقی ( جلدی/ زیر جلدی؛ داخل جلدی، وریدی , عضلانی، واکسیناسیون) : *
توانایی ثبت کلیه اصول مراقبتی بر اساس الگوی سواپیر در پرونده : *
اجرای دستورات پزشکی با انجام مراحل چک و کنترل پرونده، اجرا وثبت کامل در پرونده مانند کنترل وثبت علائم حیانی : *
نظارت بر ایجاد حداکثر تحرک در بیمار( حرکت در تخت، خروج از تخت؛ انتقال به صندلی،تغییر وضعیت، بکار گیری وسایل کمک حرکتی) انجام حرکت فعال و غیر فعال : *
بررسی مدد جو/ بیمار به منظور حفظ تعادل الکترولیتها و کنترل ثبت جذب و دفع : *
حفظ و ارتقای کیفیت زندگی و خودکفایی در فعالیتهای روزمره زندگی با همکاری و مشارکت تیم توانبخشی و توانمندسازی بیماراز طریق مشارکت فعال در تصمیم گیریهای مراقبتی : *
توانایی استفاده از تکنیکهای آرام بخش در آرام سازی بیماران : *
توانایی مراقبتهای لازم بعداز پروسیزرهای تشخیصی درمانی مانند آنزیوگرافی،گذاشتن پیس میکر از قبیل کنترل وضعیت همودینامیک، کنترل عوارض روشهای درمانی و آموزش به بیمار وخانواده : *
ارتباطی
توانایی برقراری ارتباط موثر حرفه ایی با همکاران و انجام کار تیمی، آموزش به همکاران و پرسنل جدیدالورود : *
توجه به عقاید دینی فرهنگی و معنوی بیمار و ایجاد شرایط مناسب جهت تامین نیازهای اعتقادی ، معنوی و مذهبی بیمار : *
رعایت اخلاق حرفه ای، صداقت در عمل و حفظ حریم خصوصی بیمار ، رعایت اصل راز داری و توجه به شأن و کرامت انسانی بیمار : *
توانایی مشاوره و جلب اعتماد و اطمینان مدد جو و خانواده وی در زمان انجام مراقبتها و آموزش به بیمار : *
توانایی ارتباط موثر با بیمار بدحال و همراهان ایشان و مرگ احتمالی بیمار (قبل از مرگ شامل حضور همراه بر بالین بیمار و بعد از مرگ شامل اطلاع، همدردی و مدیریت وضعیت) : *
توانایی مدیریت احساسات و خشم خود در زمان بروز اتفاقات : *
تعامل و ارتباط مناسب با دانشجویان و محققین در سطوح مختلف (ازجمله رزیدنت ها و دانشجویان گروههای مختلف) : *
تعامل و ارتباط مناسب با پزشکان : *
داشتن جسارت ابراز خطا و عدم پنهان سازی اشتباهات کاری : *
داشتن استقلال عملکرد بدون نظارت سوپروایزر : *
عمومی
شرکت فعال در برنامه های تعیین شده مانند برنامه های آموزشی، اعتباربخشی و ... : *
ابتکار عمل بخصوص در شرایط بحرانی : *
و ارائه پیشنهادات سازنده با اعضای تیم سلامت جهت رفع مشکلات محیطی؛ حفاظتی و ایمنی بیمار : *
نظم (در ورود و خروج و انجام وظایف) : *
رعایت آراستگی یونیفرم و داشتن اتیکت : *
رعایت آراستگی محل کار (تنظیم صحیح فرم ها و گزارشات و قراردادن در محل درست) : *
مهارت کار با نرم افزارها ازجمله word،اکسل و نرم افزارهای بیمارستان شامل HIS، PACS (برای پرستاران نرم افزارهای بیمارستانی از اهمیت بالاتری برخوردار است و این مسئله در نمره دهی درنظر گرفته شود.) : *
دارابودن سرعت عمل و دقت در انجام امور و تحویل وظایف در زمان مقرر : *
رعایت حفظ اموال و تجهیزات بخش جلوگیری از هدررفت منابع : *
آشنایی با قوانین و مقررات اداری : *
ارزیابی
نمره و رتبۀ ارزیابی : *
نام و نام خانوادگی ارزیابان : *
در صورت جدیدالورود بودن ذکر گردد :
تصویر امنیتی
متن تصویر امنیتی: *